—— 五丰学校开展积极教育专题心理培训活动
编钟之声报 随州都市网讯 2025 年 8 月 28 日，曾都区五丰学校聚焦师生心理健康建设，开展积极教育专题心理培训活动。作为学校构建 “幸福教育体系” 的重要实践举措，本次培训特邀积极情绪研究专家、北京幸福公益基金会公益讲师王阿芹及其团队，以 “积极关系团辅” 为核心主题，通过科学系统的教学方法，为全校教师赋能心理健康教育能力。
培训伊始，校长文敖在致辞中明确活动意义：“积极教育是滋养师生心灵成长的‘暖心工程’，我们希望通过专业引领，让每一位教师先成为‘积极情绪的传递者’，在温暖的教育氛围中收获职业幸福感。” 随后，学校党支部委员顾荣华宣读《践行积极心理学・共筑幸福校园》倡议书，号召全体教师将积极教育理念融入日常教学与班级管理，以正向心态陪伴学生成长。
当天上午，王阿芹老师围绕 “积极情绪培育” 与 “积极关系构建” 两大核心展开专题分享。她结合教育场景中的典型案例，深入解析教师职业压力的来源与消极情绪的疏导策略，提出 “情绪觉察 — 接纳 — 转化” 三步调节法，并通过现场问答互动，为教师们解答日常工作中遇到的心理困惑。
下午的团体辅导环节，王阿芹老师团队核心成员王海梅、邹慧芩两位讲师，带领各学部教师分组开展实践活动。通过 “基础赞美 —— 抽签互动练习”，教师们亲身体验语言的积极感染力；随后，讲师详细拆解 “三重赞美法”（肯定行为 + 描述感受 + 关联价值）与 “三明治赞美法”（肯定 + 建议 + 鼓励）的操作要点，引导教师通过角色扮演、场景模拟等方式掌握实用沟通技巧。现场氛围热烈，参与教师纷纷表示：“培训内容紧密贴合教学实际，不仅帮我们学会了自我情绪调节，更掌握了与学生、同事高效沟通的方法，为后续课堂管理和班级建设提供了新思路。”
此次积极教育心理培训，不仅有效提升了教师的职业幸福感与心理调适能力，更为学校构建积极育人氛围、助力区域教育环境优化奠定了基础。五丰学校相关负责人表示，未来将以此次培训为起点，持续推进积极教育系列活动 —— 通过开设教师心理沙龙、学生心理社团、家长课堂等形式，让积极心理的种子在校园、家庭中同步生长，切实守护每一位师生的心灵健康，为打造有温度、有活力的幸福校园注入持久动力。
（编辑 周波）
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