每到一个假期到来之时，就是各类校外补习班“大显身手”的时刻，今年暑假也不例外。在这个炎热的夏天，虽然有教育主管部门的明令禁止，但“禁补令”只管住了学校，各种校外补习班依然热度不减。
补习科目一应俱全
记者在市内各中小学校周边发现，大大小小的补习班琳琅满目，各种培训、补习广告宣传铺天盖地：暑期书法班、绘画班、舞蹈班、英语班、奥数班……这些宣传广告上均打着“超强师资”、“名师授课”、“一对一个性化辅导”等内容，以此来吸引家长和学生的眼球、招揽生源。
位于实验小学旁的一家辅导机构门口，前来接送孩子的家长络绎不绝，有的家长还不时询问别人：你家孩子在补什么课，哪个老师课讲得好。不少家长还在议论：“要把上学期学习的漏洞补上，否则下学期跟不上！”“今年高考多难啊，赶紧让孩子补习，否则到高中了吃亏！”天气炎热，孩子们行色匆匆，来不及多说话，各自奔赴补习班。
记者发现，市场上目前校外补习班种类繁多，既有音乐、美术、体育、舞蹈等各种艺术特长班、兴趣班，也有从基础教育到高中各科的补习班、冲刺班，但规模最大的还是针对升学的学科补习班。 只有小部分家长送孩子补习是想提高孩子的艺术、体育等综合素质，但大多数家长还是为了孩子升学。
家长各有心声
假期上不上补习班，对于家长来说也是件十分头疼的事。
面对暑假补习班，一位家长告诉记者：孩子马上就要步入初一了，本想让孩子暑假好好玩玩，但是一听说班上其他学生都去上“初一预科班”了，也只好为孩子选了补习班：其实我认为上这个补习班并不会对成绩有多大提高，但是总有这样的心理，别的孩子都去补习，我家的也不能落后。现在孩子在假期比平时在学校还累，每天早上6点闹铃一响，马上翻身起床，吃完早饭到班里上课，下午5点放学后，又得紧接着做作业，家长也心疼啊。
“现在，学校不敢给学生补课，我们只好把孩子送到外面培训班补习。因为升学是要看孩子成绩的，不补孩子成绩就会掉队。”学生家长徐先生说，“现在孩子都是独生子女，我们做家长的，不管经济状况怎么样，没有条件也要创造条件，使孩子能跟其他孩子站在一条起跑线上。”
在香港街一家跆拳道培训点，一位学生家长这样说：“孩子不上补习班在家又能做什么？大人上班后，孩子只能一个人在家看动画片、看光碟。让他找同学一块玩又担心他们结伴上网吧、下河游泳，还不如花点钱找个补习班上着，只当是请人帮着照看孩子。”很多双职工家庭将补习班当成了“托儿所”，主要是他们没有时间照顾孩子。
收费乱象令人忧
补习班补习的效果让很多家长怦然心动，但收费乱象却让不少家长苦不堪言。
有些学生在放假前就已经遭遇“被收费”了，在五眼桥中学任教的一名老师放假前就打算组织学生补习，补习班就设在自己家里，大多都是本班内部的学生。据该班的学生介绍，老师放假前在班里私下告诉学生，他所补习的课程在下学期开学就不会再讲了，如果不补习到时候跟不上的话，就不要怪老师，大部分学生在被逼无奈的情况下，只能“被补习”，许多家长只好无奈地向该老师交了600元为期一个月的补习费。
提起孩子补习的经历，一名学生家长哭笑不得。上学期伊始她交了2000元在孩子的班主任家里放学后补习家庭作业，以免孩子放学后无人看管。可是两个月后班主任中途停止补习，但也也没提出退费，只到学期结束时，班主任只退了600元给孩子。这名家长不解地说：当初班主任说好是一个月400元，孩子只补习了不到两个月，连孩子自己都说老师应该退1200元才对。
有许多补习班由于交费时没有开收据，家长遇到收费疑问也无从投诉。刘女士给女儿此前报了一个手风琴补习班，一次性交了3600元，刚开始女儿抱着手风琴还觉得新鲜，可是上了两次课后，女儿说琴太重了抱不动，哭着对妈妈说不学这个了，了解到邻居家小孩在听了几次课后也没去了，刘女士也不再勉强女儿学手风琴。她便开始和这家培训班的老师多次交涉退款的事，她说：“孩子只上了两次课，可老师就是不愿意退钱”。后来打了多次这名老师的电话都被拒绝了，她也就放弃了。
盲目补习不可取
记者了解到，由于家长对子女教育的渴望和选择迫切，补习班已成为一种社会需求。现在一般家庭都只有一个孩子，孩子聚集着全家人的希望，而家长们普遍为自己小时候学习的条件不够好，所以现在尽力给孩子提供最好的环境，起码的就是不能在基本学习条件上落下。为了达到这些“最好”，一个家庭为了教育下一代甘愿付出许多。
随州市二中班主任老师丁立勇告诉记者，现在各个学习层次的学生都存在补习现象。由于基础过于薄弱，学习差一些的学生往往在学校里无法跟上正常的学习进度，在学校学习中被老师“拖着走”，考试来临时一筹莫展，这类学生补习提高成绩比较明显，能短时间提高分数。再有一类是曾经成绩优秀，在迈入更高年级后不能适应，造成成绩平平，这类学生需要培养的是学习的方法，提高适应性，盲目补课不可取。而对于学习成绩好的学生来说，补习是在强化复习或者提前预习，这些工作完全可以由学生通过自我学习完成。利用假期“填鸭式”的知识恶补非但激发不了孩子的学习热情，反而会引起孩子的逆反心理，有损孩子身心健康。家长应该听取孩子的意愿，按其兴趣选择是否补课与补什么。同时，学习成绩的提高，在于学习习惯和学习方法。这主要是靠课堂，而不是补习的多少。
监管靠社会多部门
放暑假之前，我市教育局规定：“中小学各年级，不允许利用假期进行补课，严禁公办学校举办或与校外机构合作举办有偿补课，严禁公办学校教职工组织和参与有偿补课，严禁校外机构利用学校场地举办有偿补课。坚决杜绝乱办班、乱收费的行为，一经发现，将坚决查处。” 据我市教育局相关领导称，虽然校外补习长年在禁，但屡禁不止。目前现行的公立式基础教育在推行教育公平方面发挥了积极作用，但补习班反映出教育发展特点、规律和社会需求，主管部门也无法采用硬性的“一刀切”办法去面对，用强制的行政手段难以彻底解决。
“禁补令”实际上只管住了学校，据市教育局相关领导介绍，目前一些不正规的补习班非常隐蔽，有的隐藏在市郊，有的就在家里，也不挂牌子。就算被查处了，这些补习班也会很快死灰复燃。规范暑期补习班需要各个部门的共同努力。
据教育部门统计，目前补习班的投诉主要集中在这样几个方面：强迫补习、乱收费、收费容易退费难、夸大办学成绩等，教育局已对投诉的对象进行了严厉查处。教育局同时也提醒广大家长和学生，如发现上了不正规补习班，应及时向教育主管部门举报或投诉。
编辑 陈海龙 |
