随州都市网讯 近日，开发区中心学校纵深推进“优化教学模式，构建高效课堂” 教改活动，校际交流学习，人人评课研讨, 课程改革如火如荼。
开发区中心学校全面部署，指导推进。 为了推进开发区 “优化教学模式，构建高效课堂”教改实验在淅河的深入开展，开发区中心学校12日在淅河二中组织召开了外出教师学习收获汇报和“高效课堂”教改实验推进会，全面部署教改活动深度推进工作。中心学校先后深入淅河一中、二中、大堰坡中学、淅河镇小学等9所学校，对全体教师进行了《掌握操作要领，投身课堂实践》的专题理论辅导，对“高效课堂”小组合作学习课堂组织的诸多细节性问题进行了培训。
承担高效课堂教改实验的一中、二中提升完善，做好示范。全区首批确立的区级实验学校淅河一中、二中等3所学校，强化研究，不断完善，反思细节，精益求精，力争使“高效课堂”实验由“形似”到“神似”，由自觉到创新，形成各自教学风格。实验校内全面开展示范课、研讨课、展示课，达到人人搞实验，节节有研讨，促进高效课堂教改实验纵深开展。各校同时敞开校门，热情欢迎全区其它兄弟学校前来交流学习。
各校选派教师，观摩学习。走出去，取人之长，补己之短，其它各校选派教师前往实验校认真观摩，虚心请教。大堰坡初中组织24人分别去一中、二中听课学习；扎实的观摩学习，让各中小学教师对新的课堂教学模式有了全新认识，教学技能有了大的提升。
全区教师人人评课，一课两上。全区各中小学开展了以“高效课堂”为主的“我评人人，人人评我”的教研活动。上课教师以“激情、趣味、动态、创新”高标准要求，积极筹备，全体教师认真听课，并以学科组为单位，提出教学改进建议，上课教师根据评课建议实行“一课两上”，在同年级其它班级，采用修改后的教法继续上课，其他教师再次听课，再次评议。扎实的听课评议研讨活动，打磨出了高标准的课堂教学模式，同时也促成了高质量教学效果。
编辑 周波 |
