编钟之声报 随州都市网讯 “周老师，你这节英语课比上次讲得好！”9月16日上午，随县洪山镇中心学校新教师公开课刚结束，校长助理梁仁力中肯地评价说。
该校素有“教师培训基地”之称，每到新学期开始，一些中青年骨干教师都被调往其他学校，一些“新鲜血液”被充实到学校。该校为尽快使这些教学新手进入到教学角色，除岗前培训外，学期初就开始对他们实施“三课”锤炼其教学技能。
个人探索课。新教师来校后，教务处根据新教师所任科目，选派一至两名老教师进行传帮带，传授教学经验，讲解教学方法，指导教学措施。通过师傅的言传身教，新教师开始熟悉教材，撰写教案，然后进入课堂进行探索性地试讲。师傅根据其讲课情况，提出指导性建议。新手再修改，再试讲，确保新手教学能力早日渐入佳境。
小组公开课。新教师经过几轮试讲后，该校组织年级组或科目组教师，对新教师课堂教学能力进行考评。新教师使出浑身解数，精心准备主讲一堂公开课，听课小组听课后，对照讲课标准，各抒己见，认真评课。新教师根据小组教师的建议，认真改进教法。这样新手教学能力会日臻完美。
全校比武课。经过前两轮讲课的打磨，新教师在课堂教学中逐渐成熟，为了他们成为独当一面的教学能手，该校开展全校新教师讲课大比武。要求他们在课堂中充分体现出科学性、规范性和创新性的教学模式，课后进行说课，写教学反思。让新教师在比中相互学习、相互交流、相互提高，力争新上岗教师逐渐成为教学教研能手。
（编辑 周波） |
