2012年秋开始，我们小学音乐教材改为新的人音版。新版的教材更加的具体和完善，也更突出了先进的教学理念。首先最主要的就是把小学音乐教学的内容直接的分为聆听、演唱、演奏、知识与技能、创编于活动。聆听是放在首位的。而我也非常认可音乐是需要聆听的。
教材的编排当然是聚众人之力，有着超前的教育理念。以前，我们农村小学的音乐课通常被称作为唱歌课，也就是说，上音乐课就是唱歌。这样的想法很悲哀，但也被纠正了。虽然几年前，我也把欣赏课作为和演唱一样的重要内容来教学，但受到条件和环境的限制，往往教学效果不明显。现在教学环境大大的改善了，我更加认为聆听是很有需要的。
说到这里，我觉得有必要了解一下什么是聆听，聆听就是集中精力认真的听。从我上初中我就知道，其实，读书的效果远没有听书的效果好，这是因为人们往往更加容易记住别人的话，而容易忘记自己说的话。
说了这么多，应该转入正题了，我是音乐教师，我认为聆听在音乐教学中很重要。曾经我说过，我作为一名小科教师，不能说让我的学生长大了都去从事音乐这个行业，那也是不现实的，但，我要求我的学生起码能做到，能感受音乐，能认真的去欣赏音乐，能听得懂音乐。甚至有能力去听演唱会，去听歌剧，所以从这个角度来看，聆听音乐也需要一个很好的习惯的培养。
人都是有感情的，每个人的内心深处都有许多情感的交织，亲情、友情、爱情等等。有很多好的音乐把这些情感诠释的淋漓尽致，当你听到这首音乐的时候你就会想到一些人，一些事，一些感动，一些悲欢离合。
当然也有一些经典曲目是需要被铭记和传承的。在我们的教材中，就选了很多中外的名曲，尤其是突出了中国的传统民族音乐，聆听这些音乐，可以大大的提高自身的修养，陶冶情操。所以，音乐需要聆听。
到这里，其实就是专门来说聆听了，音乐是需要聆听的，音乐是和人的心灵相通的，虽然性格不同，但是当人们欣赏音乐的同时，也在寻找自身与音乐的一个结合点。用心去聆听，你才能体会到音乐最本质，最内在的含义。近段时间，湖南卫视的一档节目做的非常火，那就是《我是歌手》。在这个节目中，没有任何的嘉宾和评委。对歌手的演唱给予评价的就是现场的500名观众。这样这个节目就很公平。想要获得肯定，就需要用你的歌声打动观众。作为观众，我想，能打动他们的就是很好的声音，只有用心去聆听，去比较，才能感受到音乐的美。（编辑 周波） |
