夜晚，满天的星星像无数珍珠撒在夜空中。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰着头，数着天空的星星。一颗，两颗，一直数到几百颗。
奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花了，能数得清吗？”
孩子说：“奶奶，能看得见，就能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星和那颗星总是离得那么远。”
爷爷走过来说：“孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，可它们之间的距离是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组，还给起了名字。”爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗星。离它们不远，有颗最亮的星，叫北极星。北斗星总是绕着北极星在转。”
这个孩子一晚上没有睡着，几次起来看星星，终于他发现了，北斗星果然绕着北极星转动。
这个孩子叫张衡，他长大后成为东汉时期有名的天文学家，他观测记录了两千五百颗恒星，创制了世界上第一架能比较准确地表演天象的漏水转浑天仪，还制造出了指南车、自动记里鼓车、飞行数里的木鸟等等。
细细追问张衡成为天文学家的原因，不难发现，他童年时期有爱好，他能坚持自己的爱好，更重要的是他的身边还有一位没有横加指责的爷爷。爷爷没有因为数星星这无聊的事情而掐断孩子心中的美好愿望，还引导着他认识天空中的星座。哪怕只有一次，都会让孩子有继续走下去的勇气。
我们当老师，就应该是这样的一个人，给予孩子追梦的土壤，给予他们思考的力量，给予他们勇敢飞翔的翅膀。
一粒种子从探出地面的那一刻起，眼睛总是怯怯的。它渴望着快快长大，渴望着早日领略外面世界的精彩，它有着自己微小而怯懦的愿望。如果这时，阳光能够温暖它，雨水能够滋润它，那么，它会坚持自己的愿望，努力生长，尽管最后，它只能长成一丛矮小的灌木，然而，在它心底，依然有一种梦想实现带来的喜悦。
我们的孩子，又何尝不是这样的种子？他们的小脑袋里装满了稀奇古怪的想法，他们的心里有着各种各样的梦想，当老师，当清洁工，当发明家，当旅行家……
我们见过太多家长的功利：“当清洁工，有什么出息？”“当旅行家，你靠什么吃饭？”“别整天看那些花花草草，长大后，能有什么用？”……
于是，在家长的责怪声中，那些原本朴素的愿望被消灭了，取而代之的是那些冠冕堂皇的职业。那个原本可以忠于自己爱好的孩子被改变了，待他们长大后，只能坐在办公室里一遍一遍地幻想着走遍世界去探险、深入丛林和动物做伴、待在面包房里烘烤着香喷喷的蛋糕……这些是他们儿时的爱好，儿时的愿望，可现在却不得不选择与儿时愿望背道而驰的职业。纵然享受着富裕的物质生活，精神世界却一片荒芜。
孩子们的爱好需要有人呵护，这些人是父母，也是老师。我们当老师的，都需要一种勇气，一种鼓励孩子顺从自己愿望的勇气。孩子爱什么，我们就让他爱什么，甚至我们还可以为他们创造条件、创造环境，期待着他们在自己的爱好之路上越走越远。
班上有个同学爱跳舞，那么就让她跳吧，每天上课，都可以让她为其他孩子表演一段；班中有位同学爱看自然书籍，那么多为他准备一些吧，让他的兴趣来得更浓厚些；有的孩子喜欢体操，跟他的妈妈建议，跟随体操老师学习吧；有的孩子喜欢小花小草，就在教室里为他们准备一个小小的角落，供他们栽花种草吧……他们爱什么，我们就让他们做什么，这样的生活，孩子们发自内心地喜欢。他们的理想之花就这样悄悄绽放，一直如火如荼地盛开，不仅开在童年，更将开在他们走向未来的天地之间。（编辑 周波） |
