人常说：光阴似箭，日月如梭。我也觉得日子如白驹过隙，一转眼，三尺讲台已经陪我度过了１７载的平凡人生，１７年来，没有轰动的大事，也没有令人忽然亮眼的轨迹。工作，给予我的是更多的思考！
那一刻，我好感动
那天下午，下课铃刚响，一位同事急匆匆地敲开了我的教室门。“王老师，一位穿着时髦的女孩在学校门口等你好久了，赶紧下去吧。”我一到校门口，一位穿着红风衣的女孩一下子扑到我身上。“王老师，我是李欢欢。我找了你好几次，终于找到你了。”我有些激动，同时又有些茫然，一边拉着她走进办公室，一边在记忆中搜索着她的过去……这是我刚毕业时带的第一班学生，她说她现在在北京一家公司上班，十几年过去了，还时常怀念和我在一起的日子。我好感动，也好激动。那时候，我是一个充满着理想、满载着梦想，准备在三尺讲台上浇灌出满园春色的青年教师，夏天的夕阳下，我和孩子们一起游戏，冬天的雪地上，我和孩子们一起堆雪人……不觉得苦，不觉得累，有的，只是无限的快乐。
我们谈了很久，留下彼此的电话，她依依不舍地离开了，但我的心久久不能平静。其实，令人感动的，不一定是经天纬地的大业，不一定是叱咤风云的人物。感动我们的，往往是普通人的真情，是家常事的温暖，是平平淡淡中的伟大，是细枝末叶中的情怀！教师是辛苦的，但同时也是快乐的，我们付出了感情，但同时也收获到更多的感动。
那一刻，我好愧疚
那是一个星期一的上午，我刚进教室，班长便跑来诉苦：“刘明又没戴红领巾！”我顿时火冒三丈，他不戴红领巾已经两个星期了，怎么教育都没有用，上个星期五放学时，千叮咛万嘱咐，没想到这星期来了，他还是老样子。我一进教室，就怒气冲冲地说：“你真是屡教不改，明天再戴不来的话，别在这个班呆了。”他默默地不说话，我气呼呼地走了。
没想到，一件令我意想不到的事情发生了。下午上课时，数学老师打来电话：“我们班的刘明不见了.”我顿时一阵慌乱，骑着车子，飞一般的来到了学校。问学生，打电话，猜想他可能去的地方。给家长打电话，打不通，用车子带着一名同学飞到距学校两公里的他姥姥家，不在。不过，总算和家长取得了联系。我们分头去找，大家都心急如焚，正在我魂飞魄散的时候，家长打来电话，孩子回来了。我长长地出了一口气。当得知孩子回家取红领巾，家里没人而去了同学家时，我除了后悔，还是后悔……
整整一夜，我辗转反侧，浮想联翩。一直以来，我以为自己品德高尚，热爱学生，却没想到常常不经意地伤害着学生；一直以来，我为自己从来不对学生动手而引以为豪，却忘记了良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒；一直以来，我以自己自以为是的方式关心着学生，却忽视了和孩子的沟通……
孩子，有孩子的思维方式，他们的聪明往往以一种我们意想不到的方式表现出来。作为教师，我们要爱学生，像爱自己的孩子一样爱每一位学生，我将时刻反省自己，在反思中找到自己的不足或遗憾，在“内疚”中不断学习和进步，努力成为一名优秀的老师。（编辑 周波）
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