窗外，雨淅淅沥沥地下个不停，铅色的乌云灰蒙蒙地笼盖着天际四野，一如我此刻阴郁的心情。我的心湖里正在下着滂沱大雨，不知何时才能走出这雨季，这泥沼。
我班田继超同学上学期期末考试语文才考了60多分，想起平时我对他每节课必提问，我感到彻底失望。我的一番心血，我的一腔热情的付出算是付之东流，我感觉我的劳动与他的成绩强烈不成正比。我心情无法晴朗。
田继超，这个给我心情带来阴影的学生，父母去南方打工，把孩子留在家里，爷爷奶奶不识字，对孙子的学习爱莫能助。爷爷奶奶从不过问田继超的学习，他的成绩一直不理想。
课堂上，我生怕他不懂，每次教一点内容就向他提一个简单的问题。如果田继超同学能够回答正确，这说明全班同学都听懂了，就不需要我再多费口舌。每次，我都先从他开始提问。
“田继超，请你背诵一下宋朝诗人杨万里的七言绝句诗《宿新市徐公店》。”
田继超懒洋洋地从座位上慢腾腾地站起来，“篱落疏疏一径深”
“树头……”，“树头……”，
田继超战战兢兢，身子摇摇晃晃，关键时候他卡壳了，不知道怎样往下背。学生们在下面偷偷地窃笑，有的同学比田继超还着急，嘴里小声提示着：“树头花落未成阴。”“唉，真笨!”有的同学在小声议论。我制止住同学们的声音。
田继超脸涨得通红，嘴唇翕动着，手不停地拨弄着衣角，磨蹭了5分钟，硬没想出来。我无奈地朝他摆摆手，示意他坐下。
冷静下来我决定课间找田继超推心置腹地谈谈心。我用温和的语气说：“田继超，你觉得老师对你怎么样？”
田继超好像有些意外，他瞪大眼睛，怯生生地说：“不好，我觉得你还不如我原来的老师。”他迟疑了一下，终于鼓起勇气说出来，如释重负地挺直了身子。我目瞪口呆，这个答案实在出乎我的意料。“为什么？”我红着脸疑惑地问。
“你上课总是提我的问，好像我什么都不会。在你的心目中，我就是全班最蠢的学生。你总是处处针对我，好像我是你的犯人。别人答错了就算了；我说错了，你就狠狠地批评我，让我在同学们面前抬不起头。”
我无言以对，不得不承认，这孩子的确很敏感，他时时用自己的眼睛去观察，去测量自己在老师心目中的位置。孩子是可怕的！
“我那是重视你，关心你，生怕你不会，经常提你的问是为你好，你怎么不识好歹？”我大囧，急忙向他解释。
“老师，我知道您为我好。但是，我也有自尊啊。你知道我反应慢，有点跟不上，每次我答不上来，我心里有多惭愧。这还不说，同学们都认为我笨，看不起我，都不和我说话不和我玩游戏，您知道我心里有多难受吗？……” 田继超说着说着，他热泪盈眶，声音哽咽了，泣不成声。“老师，在您的心目中我是不是那个最差的学生。我，我不想读书了，我想我爸爸，我想我妈妈，妈妈，妈妈……”
田继超抬起头，已是泪流满面。
我被眼前的场景深深打动了，这个让我最纠结的学生向我吐露了心声，把我当成他最可信赖的朋友。一阵感动的暖流涌上心头，我决定帮他。我掏出手绢帮他擦拭泪水，不停地安慰他，鼓励他。最后，我说：“田继超，老师向你保证，你以后上课听懂了，能够回答老师的提问，你就抬头向老师微笑一下，我就让你回答，答对了老师就表扬你；答错了老师就帮助你改正并且鼓励你继续努力，你能不能接受？”
田继超用感激的眼神望着我，他郑重地说：“老师，我错了，今后我要认真听讲，把成绩赶上去，我不要被人笑话，不要被人瞧不起。”
“太棒了，你就这么办，你绝对有希望!”我用赞赏的眼光打量着这个稚气未脱，还有些顽皮的孩子，心底的阴霾在渐渐地消散，我有点喜欢这个真诚，敢于吐露心迹的可爱的孩子。
从那以后，我不再每堂课都提田继超的问，而是让他主动举手，我也不再当着全班同学的面批评他，挖苦他，我总是小心翼翼地呵护着他那颗脆弱而敏感的自尊心，因为有一株希望的幼苗在生长。
田继超的双眸变得比以前清亮和有神，那是他在思考。他学习主动起来，举手的频率和正确率都在不断攀升。同学们也渐渐容纳了他，他和同学们玩得火热。而这些都是我希望看到的。
我明白，教师对学生的教育方式和过程要做理性的思考，把握爱的内涵。人的心灵世界也自有一套运作的规律，要赢得学生的心灵，不仅需要爱的付出，更需要爱的清醒。
（编辑 周波） |
